Trình độ dân trí của con người ngày càng tăng cao, do đó, bằng thạc sĩ được xem là một trong những thước đo hiện nay. Ở Việt Nam, nhiều người trẻ chọn du học để lấy bằng thạc sĩ. Tuy vậy, quá trình nộp hồ sơ gồm cả thi chứng chỉ tiếng Anh mất rất nhiều thời gian. Nhiều du học sinh tương lai lựa chọn Duolingo English Test để rút ngắn thời gian ôn tập, giảm chi phí thi cử cho bản thân.

Sau 2 năm đi làm trong lĩnh vực tài chính, Vũ Thông (TP HCM) phấn đấu để được giữ chức trưởng phòng trong 5 năm tới. Anh nghĩ tới kế hoạch lấy bằng thạc sĩ tài chính tại Mỹ.

“Thị trường việc làm đang cạnh tranh hơn nhiều so với thập kỷ trước. Bằng cử nhân không thể giúp bạn thăng tiến trong công việc. Tấm bằng thạc sĩ từ những quốc gia tiên tiến không những mang đến cơ hội việc làm tốt hơn mà còn giúp bạn thăng tiến trên con đường sự nghiệp. Học thạc sĩ tại Mỹ có thể là thách thức nhưng đó là bước tiến nếu tôi muốn có được vị trí tốt hơn trong công việc”, Thông nói.

Nhưng du học thạc sĩ không đơn thuần là xác định ngôi trường bạn mơ ước và “xách ba lô lên và đi”. Trường nào tốt cho chuyên ngành của bạn? Có học bổng hay không?… Hàng trăm câu hỏi bạn phải đối mặt, bên cạnh đó, chứng chỉ tiếng Anh lại là gánh nặng khác. Thay vì tốn cả năm trời để ôn luyện tại các trung tâm và hơn 3 tiếng đồng hồ thi tại trường thi thì Duolingo English Test sẽ giúp giảm bớt căng thẳng của bạn.

Bà Jennifer Dewar, Trưởng phòng Chiến lược của Duolingo English Test cho biết: “Tôi cho rằng Duolingo English Test là một giải pháp phù hợp cho những rắc rối của du học sinh”.

Tiết kiệm chi phí với Duolingo English Test

Vũ Thông chia sẻ thêm, những cử nhân mới ra trường thường mong muốn nâng cấp hồ sơ xin việc của mình với tấm bằng thạc sĩ nhưng việc làm và thu nhập thường chưa ổn định. Các khóa luyện thi IELTS hoặc TOEFL với lệ phí cao có thể tạo sức ép tài chính.

Duolingo English Test sẽ giúp giải quyết những trở ngại này. Bài thi thử được cung cấp miễn phí trên trang web Duolingo English Test và thí sinh có thể luyện tập bất cứ lúc nào đến khi họ đủ tự tin để làm bài thi thật. Hơn thế, lệ phí thi Duolingo English Test chỉ tốn 1,15 triệu đồng.

Duolingo English Test được đánh giá có nhiều cải tiến trong kỳ thi lấy chứng chỉ tiếng Anh. Duolingo English Test xóa bỏ rào cản về không gian và thời gian để hướng đến mục tiêu mọi người đều có thể tiếp cận việc học và thi ngoại ngữ bất kể họ là ai, đến từ đâu.

Nói về Duolingo English Test, ông Kyle Strothmann, Phó giám đốc Tuyển sinh tại Đại học Washington cho rằng, Duolingo English Test “là một ví dụ tích cực cho sự bứt phá trong lĩnh vực giáo dục sau đại học. Nó đề cao tính toàn diện và dễ dàng tiếp cận cho tất cả thí sinh”.

Tiết kiệm thời gian, tiện lợi hơn cho người đi làm

Bạn Thúy An (TP HCM) cho biết, đối với những người đi làm dự định du học thạc sĩ thường gặp khó khăn để cân bằng giữa công việc và luyện thi. Sau 8 giờ làm việc mệt mỏi, nhiều người phải đến các trung tâm luyện thi và căng não thêm 1-2 tiếng nữa. Những người khác có thể giảm bớt thời gian dành cho bản thân, gia đình để vùi mình vào các cuốn sách luyện thi dày hàng trăm trang. Đó là chưa kể những lần thức trắng đêm nhồi nhét kiến thức khi kỳ thi đến gần. Lịch thi giới hạn và di chuyển xa đến các địa điểm thi cũng mất thời gian và công sức, nhất là khi điểm thi chỉ nằm ở một số tỉnh thành lớn.

Ông Strothmann nhận định bài thi Duolingo English Test sẽ tạo điều kiện để thí sinh không phải suy nghĩ quá lâu và khó khăn, nên đây được xem là một bước tiến mới.

Bài thi thử 15 phút giúp việc ôn thi trở nên nhẹ nhàng hơn vì nhiều nghiên cứu khoa học chứng minh rằng rút ngắn thời gian học giúp học sinh ghi nhớ kiến thức tốt hơn. Bài thi thử nhỏ gọn vừa đơn giản hóa việc học vừa đảm bảo cho học sinh làm quen với các dạng đề thi. Bạn có thể thi Duolingo English Test ngay tại nhà, bất kỳ lúc nào và mất chưa tới một giờ để hoàn thành.

Duolingo English Test hiện đã được chấp nhận bởi gần 2.000 trường trên toàn thế giới, gồm các trường đại học danh tiếng hàng đầu như Đại học Yale, Đại học Columbia, Đại học Duke… cũng như các trường đại học nổi tiếng ở Anh, Canada và các quốc gia khác. Gần 400 trường sau đại học cũng nằm trong danh sách chấp nhận điểm thi Duolingo English Test.

“Duolingo English Test là một lựa chọn đơn giản hơn vì tôi không muốn tốn quá nhiều thời gian và tiền bạc để chứng minh lại năng lực tiếng Anh của mình trước khi chuẩn bị hành trang du học”, Vũ Thông nói.

Nguồn: Trinh Nguyễn VnExpress/https://vnexpress.net/loi-the-cua-duolingo-english-test-khi-du-hoc-thac-si-4100156.html

Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) thông báo kết quả tuyển sinh vào nửa đêm 14/3, Tùng và gia đình thức đợi kết quả. Trước đó Tùng trúng tuyển Đại học Quốc gia Singapore, Đại học Khoa học và Công nghệ Hong Kong, nhưng bị năm trường ở Mỹ từ chối. Kết quả không may mắn đó khiến em thấp thỏm lo âu.

1h sáng 15/3, gia đình Tùng vui mừng khi nhận thư báo trúng tuyển với mức hỗ trợ tài chính 70.000 USD (hơn 1,6 tỷ đồng) mỗi năm từ MIT, tương đương toàn bộ học phí và chi phí ăn ở. Theo US News & World Report, MIT xếp thứ hai các đại học tốt nhất thế giới năm 2020, thứ ba trong danh sách đại học Mỹ năm 2020, đồng hạng với Yale, Columbia.

Sau khi kiểm tra thư cùng mức hỗ trợ tài chính, Tùng rút hồ sơ bảy trường tại Mỹ và tất cả trường ở các quốc gia khác, chỉ để lại số ít để cân nhắc thêm. “Mỗi năm, MIT thường chỉ nhận hai học sinh Việt Nam nên dù nộp hồ sơ em không dám hy vọng nhiều. Đến giờ, em vẫn chưa tin mình đỗ MIT”, chàng trai cao gầy nói.

Cuối tháng 3, Tùng tiếp tục nhận email trúng tuyển từ Đại học Princeton, đứng thứ tám trong danh sách đại học thế giới năm 2020, thứ nhất danh sách đại học Mỹ. Sau khi cân nhắc, em quyết định chọn MIT.

Sinh năm 2001, Tùng là cựu học sinh lớp Vật lý 1 trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam. Từ nhỏ, Tùng đã tự hỏi “Tại sao bầu trời vào ban đêm lại tối?” hay “Những vì sao lấp lánh trên bầu trời đến từ đâu?”. Lên THCS, nhờ đọc sách của nhiều nhà vật lý nổi tiếng như Carl Sagan, Brain Greene, Richard Feynman, sự tò mò chuyển thành niềm say mê với vũ trụ và cuộc sống tự nhiên. Mong muốn được nghiên cứu sâu môn Vật lý và Vật lý thiên văn, Tùng thi vào trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam và trúng tuyển lớp Vật lý 1.

Để theo đuổi Vật lý, Tùng bảo quan trọng nhất là có tính tò mò. Em hay hoài nghi về những điều đã được công nhận và mong muốn tìm hiểu những điều chưa biết, từ đó gợi lên động lực khám phá. Tùng lấy ví dụ nếu chỉ nghe giảng và dùng một phương trình trong Vật lý, học sinh sẽ bị giới hạn kiến thức. Nhưng nếu đặt câu hỏi “Tại sao phương trình này lại như vậy?”, học sinh có thể khám phá nhiều kiến thức, làm giàu vốn hiểu biết. Sự tò mò còn khiến Tùng luôn nghĩ đến những điều chưa thể lý giải, từ đó càng say mê Vật lý.

Kết hợp học trên lớp, Tùng tự tìm tài liệu, sách chuyên ngành bằng tiếng Anh qua Internet, xem chương trình về Thiên văn học như series tài liệu Cosmos (Vũ trụ) của nhà vật lý học Carl Sagan và Neil Degrasse. Những điều chưa hiểu, em ghi chú lại và thảo luận cùng thầy cô hoặc bạn bè chung sở thích. Có nền tảng kiến thức tốt, Tùng tham gia đội tuyển Vật lý của trường, nhờ đó được học thêm về Vật lý thiên văn.

Lên lớp 10, bên cạnh học chính khóa, Tùng đăng ký luyện thi chuẩn hóa. Em đạt 1420/1600 điểm SAT I và điểm tuyệt đối (800/800) hai môn Toán, Vật lý tại SAT II, điểm tuyệt đối (5/5) bốn môn AP. Tùng bộc bạch điểm SAT I còn khiêm tốn trong khi nhiều bạn cùng trường đạt trên 1500. Dù vậy, gia đình không so sánh với bạn bè xung quanh khiến em có thể tập trung phát triển đam mê ở môn Vật lý.

“Đạt điểm cao có lợi thế riêng nhưng em nghĩ không nên vì vậy mà đặt áp lực cho bản thân. Em đầu tư thời gian cho điểm mạnh, tìm cách thể hiện riêng cho hồ sơ của mình”, Tùng nói.

Thông thường học sinh nộp hồ sơ ứng tuyển đại học Mỹ từ giữa năm lớp 12, Tùng cũng dự kiến như vậy, nhưng phải lùi một năm để thi Olympic quốc tế. Tháng 11/2018, Tùng sang Trung Quốc dự kỳ thi Olympic về Thiên văn học và Vật lý thiên văn quốc tế 2018 và trở thành học sinh Việt Nam đầu tiên giành huy chương vàng. Ngay sau đó, Tùng tiếp tục ôn luyện cho kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế 2019 tổ chức tại Israel và mang về tấm huy chương vàng thứ hai.

Một năm hoãn du học, Tùng học được nhiều điều giá trị. Đó là cơ hội được sử dụng tiếng Anh trong nghiên cứu, trò chuyện với bạn bè quốc tế và trau dồi khả năng làm việc nhóm. Đó còn là trải nghiệm văn hóa tại các vùng đất, sống tự lập và học cách thích nghi với môi trường mới.

Trở về từ Olympic Vật lý quốc tế vào tháng 8/2019, Tùng mới tìm hiểu yêu cầu của các trường đại học để hoàn thiện hồ sơ du học. Em ôn thi TOEFL, ACT, viết bài luận, gấp rút hoàn thành hồ sơ nộp vào MIT trong đợt tuyển sinh sớm tháng 11/2019 và Đại học Princeton cùng một số trường khác vào tháng 1/2020.

Đã quen với những ngày ôn thi Olympic chỉ ngủ 5-6 giờ, Tùng bảo thời gian chuẩn bị hồ sơ gấp rút nhưng không làm em áp lực. Để giải quyết nhiều nhiệm vụ cùng lúc, Tùng tự lên kế hoạch làm việc một ngày, kết hợp nghỉ ngơi hợp lý.

Vốn say mê con số hơn con chữ, khi đặt bút viết bài luận chính, Tùng có hai rào cản là chọn đề tài và cách viết. Xác định viết về niềm say mê với Vật lý nhưng ý tưởng quá rộng, Tùng không muốn triển khai theo hướng liệt kê thành tích. Thay vào đó, em kể về kỷ niệm đi tìm lời giải cho những câu hỏi khoa học, từ đó có cái nhìn trưởng thành hơn về quá trình tiếp nhận ý tưởng và đóng góp cho khoa học.

Bài viết gửi cho cố vấn liên tục bị trả về, Tùng không còn nhớ số bài không đạt. Em dành nhiều thời gian để viết luận, viết không được thì chuyển sang đọc sách về Thiên văn học để tham khảo cách viết của các nhà vật lý. Trên bàn học của Tùng tại nhà riêng, sách và tài liệu khoa học chất cao, giấy viết xếp kín mặt bàn. Một ngày cuối tháng 10/2019, bài luận gửi đi được thầy cố vấn nhận xét tốt, Tùng “vui như bắt được vàng”, đem nộp cùng hồ sơ ứng tuyển các đại học.

Tùng nộp hồ sơ vào MIT, Princeton vì tạo nhiều điều kiện học tập và nghiên cứu ngành Vật lý, thúc đẩy tối đa sự sáng tạo của sinh viên. Hai trường này cùng Yale, Harvard, và Amherst có chính sách tuyển chọn sinh viên quốc tế dựa trên hồ sơ năng lực, không đánh giá khả năng tài chính. Sau khi thí sinh trúng tuyển, trường mới xem xét hồ sơ tài chính và sẵn sàng hỗ trợ toàn bộ chi phí.

Chàng trai Hà Nội dự định đăng ký ngành Vật lý cùng với Triết học vì muốn tìm hiểu sâu hơn về thế giới quanh ta. Triết học cũng là đề tài Tùng say mê tìm hiểu từ những năm THPT nhưng chưa có cơ hội học tập nghiêm túc. “Hai lĩnh vực này sẽ cho em một cái nhìn đa chiều hơn về thế giới với nhiều điều hấp dẫn đang chờ khám phá”, Tùng nói.

Là cố vấn du học tại Tổ chức giáo dục Summit, thầy Myo Min nhận xét Tùng quyết tâm, chăm chỉ, không lấy các kỳ thi Olympic làm cớ để ngừng hoàn thiện và khám phá lĩnh vực mới. “Tùng bắt đầu hành trình chuẩn bị với tình yêu Vật lý nhưng dè dặt khi trò chuyện bằng tiếng Anh hoặc chủ đề ngoài lĩnh vực thế mạnh. Qua trau dồi, Tùng trở nên tự tin, cởi mở hơn. Thái độ cầu tiến giúp em bứt phá và ghi điểm trong mắt hội đồng tuyển sinh”, thầy Myo Min nói.

Từ hành trình chinh phục ước mơ du học, Tùng nhắn nhủ những bạn có thế mạnh trong lĩnh vực khoa học hãy cởi mở tiếp cận các góc nhìn khác để làm đa dạng hồ sơ. “Cơ hội học tập trải rộng, đừng buồn kể cả khi kết quả không được như mong muốn. Kết quả đại học không định nghĩa con người bạn”, Tùng nói.

Nguồn: Tú Anh/https://vnexpress.net/chang-trai-ha-noi-trung-tuyen-dai-hoc-hang-dau-my-4095888.html

Quỳnh Anh nhớ như in sáng 19/12 cùng bạn xem kết quả tuyển sinh sớm của các đại học Mỹ. Bạn mở mail trước, kết quả không như ý khiến sự lo lắng bủa vây Quỳnh Anh. Đăng nhập mail, em bất ngờ thấy thư chúc mừng trúng tuyển với mức hỗ trợ 55.000 USD một năm (hơn 1,27 tỷ đồng) của Đại học Bucknell.

“Hồ sơ của em không đẹp, thậm chí điểm TOEFL không đạt yêu cầu của trường. Em học chuyên Văn nhưng lại mong muốn vào ngành kỹ thuật. Hoạt động ngoại khóa cũng không liên quan đến ngành đó. Tất cả khiến em lo lắng rồi vỡ oà”, Quỳnh Anh nói và cho biết Bucknell xếp hạng tổng thể không cao nhưng đào tạo các ngành kỹ thuật rất tốt và phù hợp với hồ sơ còn yếu của em nên lựa chọn.

Theo US News & World Report, Đại học Bucknell xếp thứ 35 trong nhóm National Liberal Arts Colleges, xếp thứ sáu về đào tạo nhóm ngành kỹ thuật trong các trường chỉ đào tạo bậc đại học ở Mỹ.

Anh trai từng học ở Phần Lan, Quỳnh Anh sớm được gia đình định hướng du học. Theo hướng chuyên Toán đến hết lớp 9, thấy vất vả nên bố mẹ khuyên em chuyển qua môn chuyên khác. Quỳnh Anh chọn Văn và đỗ thủ khoa đầu vào trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội, đỗ cả Chuyên Hà Nội – Amsterdam. Cuối cùng, nữ sinh chọn Ams vì có nhiều học sinh du học.

Lớp 10, Quỳnh Anh vừa học ở trường, vừa tham gia lớp ôn luyện cho các kỳ thi chuẩn hóa. Phần lớn bạn bè học và thi lần lượt chứng chỉ TOEFL/IELTS rồi đến SAT I và cuối cùng là SAT II thì Quỳnh Anh làm ngược lại, ôn SAT II đầu tiên để củng cố tiếng Anh học thuật trước bởi môn này em yếu nhất.

Xác định sẽ thi vào nhóm ngành kỹ thuật, nữ sinh chuyên Văn chọn ôn và thi SAT II Toán và Hóa. Sau lần đầu thi chỉ được 780 và 770/800 ở hai môn, em quyết định thi lại lần nữa và đạt mức tuyệt đối.

Đến SAT I, Quỳnh Anh phải thi lại tới ba lần nhưng cũng chỉ đạt 1420/1600 điểm, trong khi hầu hết học sinh trường Ams xác định du học Mỹ đều đạt 1500 trở lên. “Thi đến lần thứ ba đã rất nản rồi. Em quyết định dừng lại và chọn một trường ở nhóm Liberal Arts Colleges cho phù hợp với mức điểm này. Và Bucknell là lựa chọn tốt nhất”, Quỳnh Anh nói.

Với TOEFL, dành hai tháng học và hai tuần ôn luyện, Quỳnh Anh chỉ đạt 99/120 – mức điểm khiến hồ sơ của em yếu hơn bạn bè. Dù vậy, em vẫn vui vì nó thể hiện sự cố gắng và tiến bộ rõ ràng so với trình độ tiếng Anh những năm THCS.

Song song với việc học chứng chỉ, Quỳnh Anh chú trọng tham gia hoạt động ngoại khóa. Em là Chủ tịch Câu lạc bộ Văn học của trường, thành viên Câu lạc bộ làm bánh, tham gia một tổ chức vì môi trường. Những hoạt động này đều không liên quan đến ngành kỹ thuật mà em yêu thích.

Đến lớp 12, Quỳnh Anh mới tham gia một dự án khoa học là PhysicsNow cùng Hoàng Mai – người vừa giành học bổng toàn phần Đại học Chicago. Em làm trưởng ban biên tập nội dung trên website cung cấp kiến thức về Vật lý cho mọi người. Dù hoạt động ngoại khóa có phần lạc điệu so với ngành học, Quỳnh Anh vẫn tự tin cho rằng nó thể hiện rõ sở thích của em.

Là dân chuyên Văn, Quỳnh Anh chỉ mất ba tháng hoàn thành hai bài luận chính và phụ. Với bài luận lý giải vì sao chọn Bucknell, Quỳnh Anh viết thích ngành kỹ thuật và Bucknell đào tạo ngành này tốt. Chia sẻ trăn trở khi sự phát triển công nghiệp ở các nước đang phát triển như Việt Nam quá ảnh hưởng đến môi trường, em muốn học để có thể phát triển công nghiệp bền vững.

Ở bài luận chính, ban đầu Quỳnh Anh viết về gia đình và bạn bè vì họ tác động đến em rất nhiều. Nhưng rồi em tự thấy ý tưởng đó không ổn vì phần nào cho thấy sự yếu đuối trong con người nên đã chọn viết về những suy nghĩ tản mạn khi làm bánh. Ví làm bánh như thí nghiệm khoa học, em có thể tự điều chỉnh công thức theo ý muốn, phù hợp với thực tế. Nó cũng giống như trong phòng thí nghiệm, người làm cần có sự sáng tạo.

Theo Quỳnh Anh, những sáng tạo đó sẽ đưa em đến những cái đích rất riêng chứ không cái nào là thất bại. Chẳng hạn, Thomas Edison làm 10.000 phát minh trước khi cho ra đời thành công chiếc bóng đèn thì 10.000 phát minh đó không thể gọi là thất bại mà nó chỉ là những bản nháp giúp ông ấy làm tốt hơn.

“Em nghĩ bài luận trên đã giúp nhà tuyển sinh thấy suy nghĩ khoa học trong em chứ không nghĩ làm bánh đơn thuần là nghệ thuật hay giải trí”, Quỳnh Anh nói.

Lê Đặng Quỳnh Anh có sở thích làm bánh. Ảnh: Dương Tâm

Nhớ lại hành trình chuẩn bị du học, Quỳnh Anh có hai điều nuối tiếc và trăn trở. Em nuối tiếc vì lớp 12 có khoảng nửa năm dừng mọi sự chuẩn bị. Khi đó, em có thêm lựa chọn là sang Phần Lan du học như anh trai. Đây là cách an toàn, đảm bảo em vừa được du học vì tiêu chí sang châu Âu nhẹ nhàng hơn Mỹ, lại được che chở mà không phải lo ngại nhiều.

Đến tháng 9/2019, Quỳnh Anh vẫn nghĩ đến việc có nên đi Phần Lan không, cuối cùng nhận ra việc lựa chọn an toàn là đi ngược với con người luôn muốn thử thách như em. Vì vậy, nữ sinh quay lại hướng du học Mỹ.

Trăn trở của Quỳnh Anh là sự phản đối của bố mẹ khi em lựa chọn theo ngành kỹ thuật. Bố làm xây dựng, từ nhỏ Quỳnh Anh đã được nghe nhiều câu chuyện, được động vào những món đồ sửa chữa và thích bộ đồ chơi lắp ráp. Lớn lên, bố làm việc tại Sơn La, lúc nào ở nhà cũng chỉ có hai mẹ con, đồ đạc hỏng em đều mày mò sửa nên rất thích ngành học này. Nhưng bố mẹ lại không ủng hộ vì cho rằng công việc liên quan ngành kỹ thuật vất vả, không phù hợp với con gái.

“Bố mẹ chỉ muốn em theo ngành tài chính nên cứ ngồi bàn về chuyện chọn ngành là lại xảy ra tranh cãi nảy lửa. Vì vậy, trong suốt quá trình chuẩn bị, em rất hạn chế nói chuyện với bố mẹ về việc chọn ngành”, Quỳnh Anh chia sẻ và cho biết may mắn có anh trai ủng hộ.

Nhiều bạn bè cũng hỏi Quỳnh Anh vì sao chọn ngành kỹ thuật, không tiếc thời gian học Văn sao? Em trả lời “không” vì Văn dạy em cách sống, cách làm người. Học Văn không liên quan gì đến kỹ thuật nhưng nó giúp em có tâm hồn để sống được tốt hơn và ngành nghề gì cũng cần tâm hồn.

Tháng 8 mới sang Mỹ, Quỳnh Anh dự định học thêm các môn AP để khi sang không phải học lại những môn đại cương. Em cũng học một khóa viết luận và tiếng Trung vì thích ngôn ngữ này. Riêng về tiếng Anh, Quỳnh Anh tiếp tục tự trau dồi. Khả năng giao tiếp và tiếng Anh học thuật của em không tốt như nhiều bạn khác nhưng đủ để không phải chật vật khi tới Mỹ.

Với câu chuyện trúng tuyển dù thiếu điểm TOEFL, hồ sơ không đẹp, Quỳnh Anh khuyên các em khối 10, 11 có ý định du học nên dám thử thách, thể hiện bản thân để nhà tuyển sinh thấy được cá tính thật nhất. “Hãy là chính mình và cố vượt qua chính mình chứ đừng cố trở thành bản sao của người khác”, Quỳnh Anh nói.